LA ESPERANZA HIGH SCHOOL
ENGLISH LA ESPERANZA BLOG
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CODIGOS PARA GOOGLE CLASSROOM
ETICA 10-1: z2ovoee
INGLES 6-5: vnkojmj
8-1: 4xdgizb
8-2: kfgysan
8-3: wsfksck
8-4: ilvwort
COHORT 2018
February 06thACTIVITY ONE: Mira el siguiente vídeo y escribe el dialogo completo y su traducción en el cuaderno de inglés.
ACTIVITY TWO: -Usa el dialogo anterior y llénalo con tu propia información personal.( en el cuaderno de inglés.)
January 30th
GREETINGS
ACTIVITY ONE: Mira el siguiente vídeo y escribe los saludos (Greetings) y su traducción en el cuaderno de inglés. Haz los dibujos como tarea en casa.
GOOD-BYES
ACTIVITY TWO: Mira el siguiente vídeo y escribe las despedidas (Good-byes)y su traducción en el cuaderno de inglés. Haz los dibujos como tarea en casa.
January 23rd
ACTIVITY ONE: Watch the video, practice and memorize the God Prayer
Our Father, Who is in heaven,
Holy is Your Name;
Your kingdom come,
Your will be done,
On earth as it is in heaven.
Give us this day our daily bread,
And forgive us our sins,
As we forgive those who sin against us;
And lead us not into temptation,
But deliver us from evil.
Amen.
ACTIVITY TWO: Watch the video, practice and memorize the english Subjects.Then write the school subjects in your notebook including their symbols.
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3RD QUARTER
November 14th
Le solicitamos comedidamente contestar con honestidad a las preguntas diseñadas para cada sección. Agradecemos su colaboración y le garantizamos que sus respuestas solo serán usadas en el marco de esta investigación y que solo serán analizadas dentro de un marco académico.
Con el fin de garantizar la privacidad y el respeto por su identidad esta encuesta es de caracter anómina.
Agradecemos su colaboración con este proyecto
Actividad: Responde la siguiente encuesta sobre el curso de inglés y ganate la hora libre en la sala
ENCUESTA ESTUDIANTES
October 31st 2017
Esta encuesta es realizada por Ildefonso Areiza, profesor de inglés de la Institución Educativa la Esperanza y en el marco la tesis de grado en la Maestría en Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extrajeras de la Universidad de Antioquia y tiene como propósito recoger información sobre las necesidades y opiniones de los estudiantes del grado séptimo de la IE La Esperanza frente a experiencias, habilidades, expectativas y necesidades en su aprendizaje del inglés, Los resultados de esta investigación se usarán con el fin de contribuir al aprendizaje e implementación de mejores prácticas en la lengua inglesa en la Institución Educativa.
Con el fin de garantizar la privacidad y el respeto por su identidad esta encuesta es de caracter anómina.
Agradecemos su colaboración con este proyecto
Actividad: Responde la siguiente encuesta sobre el curso de inglés y ganate la hora libre en la sala
ENCUESTA ESTUDIANTES
October 31st 2017
Actividad: En parejas, abre paint brush y crea:
1.- Una tarjeta de HALLOWEEN incluye 10 símbolos de la fiesta de brujas con tus etiquetas en inglés.
2.- Busca y pega una frase dedicatoria de HALLOWEEN en inglés y tradúcela
3.- Dedica la tarjeta a un compañer@ de tu clase y envíasela por correo electrónico con copia a languagesteacher@gmail.com
NOTA: Usa los colores de HALLOWEEN a saber naranja, negro y rojo, ademas del vocabulario de HALLOWEEN en ingles
October 24th 2017
Actividad: En parejas, abre powerpoint y crea:
1.- Crea una Portada en ingles: ( como lo has hecho en el cuaderno)
2.- Busca 6 imágenes ( 3 hombres y 3 mujeres vestidos de pies a cabeza)
3.- Crea 6 diapositivas ubicando cada imagen
4.- Describe en ingles y en español la ropa de pies a cabeza de cada imagen, usando los colores que allí aparecen.
Envía estas diapositivas a languagesteacher@gmail.com
October 17th 2017
Practica el vocabulario de la ropa y las oraciones
1.- WHAT ARE THEY WEARING?
2.- JUEGO ADIVINA LA PRENDA
3.- WHAT IS SHE OR HE WEARING?
4.- CRUCIGRAMA
5.- ETIQUETA LAS PRENDAS DE VESTIR
October 10th 2017
Activity:
1.- Mira el siguiente video
2.- Describe en ingles-español todos los personajes allí vistos en un archivo de word y envialo a: languagesteacher@gmail.com
Activities:
1.- Mira el siguiente video
September 26th 2017
Completa las siguientes actividades en linea y haz los ejercicios en word. Grábalo con tu nombre y pareja. Envia el archivo a: languagesteacher@gmail.com
1.- Describe lo que usan los siguentes personajes (Describelos y Dibujalos en word)
example: Brian is wearing a brown hat.
Despues en word, crea un listado de 20 palabras de ropa en ingles-español que son nuevas. Agrega los dibujos.
September 19th 2017
Completa las siguientes actividades en linea y muéstrelas su resultado al docente
1.- Jugar El Ahorcadito2.- Jugar, copiar el vocabulario nuevo en el cuaderno y dibujarlos todos
September 5th 2017
Completa las siguientes actividades en linea y muéstrelas su resultado al docente.
1.- Ver el siguiente vídeo y copiar el vocabulario desconocida de la Ropa -Ingles-Español
CLOTHES
2.- Aparear el vocabulario de la ropa y su imagen
ROPA VS IMAGEN
3.- Buscar las parejas de ropa e imagen
CONCENTRASE 1
CONCENTRESE 2
4.- -Elegir la ropa señalada para la señora
VISTIENDO LA ABUELITA
5.- Completar el siguiente álbum de la ROPA
ALBUM
JULY 25th 2017
FOOD AND DRINKS QUIZZES AND GAMES
1.- 20 FOOD AND DRINK QUIZ
2.- 24 FOOD AND DRINK MULTIPLE CHOISE
3.- FOOD AND DRINK QUIZ II
4.- 10 FOOD AND DRINK QUIZ III
5. 10 FOOD AND DRINK GAME
JULY 17th 2017
ACTIVITY ONE: En parejas haz click en este enlace www.englishexercises.org y recibe una letra del alfabeto que será tu USERNAME (usuario) y la contraseña sera siempre 12345. Ponlos en el cuadro donde dice STUDENTS LOG IN
ACTIVITY TWO: Completa cuidadosamente las cinco paginas del examen en linea. Usa bien el tiempo de clase. El computador te dará la nota automáticamente.
GOOD LUCK
July 11th
ACTIVITY ONE: Haz click en el hypervinculo y escribe en tu cuaderno el vacabulario, traduccion y pronunciacion
food and pronunciation
ACTIVITY TWO: Completa la siguiente pagina y copia las respuestas en tu cuaderno
likes and dislikes
ACTIVITY THREE: Copia en tu cuaderno y responde las preguntas
likes and dislikes
ACTIVITY ONE: Watch the video, practice and memorize the God Prayer
Our Father, Who is in heaven,
Holy is Your Name;
Your kingdom come,
Your will be done,
on earth as it is in heaven.
Give us this day our daily bread,
and forgive us our sins,
as we forgive those who sin against us;
and lead us not into temptation,
but deliver us from evil.
Amen.
ACTIVITY TWO: Watch the video , practice and memorize the routine verbs
DUO LINGO LINKS:
7-1 2017: https://www.duolingo.com/o/mjkcnx
7-2 2017: https://www.duolingo.com/o/czqvgk
7-3 2017: https://www.duolingo.com/o/gamepq
7-4 2017: https://www.duolingo.com/o/pbqfve
NOTAS DEL PRIMER PERIODO:
PLAN DE MEJORAMIENTO DE INGLES 1ER PERIODO
PLAN DE MEJORAMIENTO DE INGLÉS 3° PERIODO
Además de lo anterior, se debe entregar la lectura siguiente impresa y desarrolada
READING COMPREHENSION
My name's Julia, and I am 27 years old. I live in London but I’m German. I live with my boyfriend and we are very happy. I work in a bank and I love my job. From Monday to Friday, my day starts very early. I always get up at 6:30 and I have a 20-minute shower. Then, I get dressed and comb my hair. At 07:00 a.m. I have breakfast, I usually have coffee and cereal. After that, I put on my make up and go to work. At 10:00 a.m., I sometimes have a snack and at 12:00 I usually have lunch at the office with my colleagues. They are wonderful people who have a good sense of humor, and they are good friends too. At 3:30 I have a snack again, I usually have some tea and biscuits. On Monday, Tuesday and Wednesday I go to the gym after work. When I get home, I have a shower again, I prepare dinner and I watch TV for a while. I like to go to bed as soon as possible, around 9:30. Thursday is different because I don't go to the gym. I go out with my boyfriend every Thursday. We sometimes go to the cinema or we go out for dinner and to have a drink. My boyfriend's name is Daniel, he is 31 years old, and he's an architect. He likes cooking but he doesn't like cleaning the house so we share the housework. His family is from Spain. He has two brothers and no sisters. We have been a couple for six years. And we have been living together for two years. On Friday night I always go out with my friends, we sometimes go to a bar and sometimes we meet at a friend’s house but I can't be home late because I have to get up early on Saturday to clean the house. At the weekend, I always visit my parents and I often visit my grandparents, too.
The routine: Read the article and then answers the questions below
My name's Julia, and I am 27 years old. I live in London but I’m German. I live with my boyfriend and we are very happy. I work in a bank and I love my job. From Monday to Friday, my day starts very early. I always get up at 6:30 and I have a 20-minute shower. Then, I get dressed and comb my hair. At 07:00 a.m. I have breakfast, I usually have coffee and cereal. After that, I put on my make up and go to work. At 10:00 a.m., I sometimes have a snack and at 12:00 I usually have lunch at the office with my colleagues. They are wonderful people who have a good sense of humor, and they are good friends too. At 3:30 I have a snack again, I usually have some tea and biscuits. On Monday, Tuesday and Wednesday I go to the gym after work. When I get home, I have a shower again, I prepare dinner and I watch TV for a while. I like to go to bed as soon as possible, around 9:30. Thursday is different because I don't go to the gym. I go out with my boyfriend every Thursday. We sometimes go to the cinema or we go out for dinner and to have a drink. My boyfriend's name is Daniel, he is 31 years old, and he's an architect. He likes cooking but he doesn't like cleaning the house so we share the housework. His family is from Spain. He has two brothers and no sisters. We have been a couple for six years. And we have been living together for two years. On Friday night I always go out with my friends, we sometimes go to a bar and sometimes we meet at a friend’s house but I can't be home late because I have to get up early on Saturday to clean the house. At the weekend, I always visit my parents and I often visit my grandparents, too.
1. What does she usually have for breakfast?
2. Where does she have lunch?
3. Who does she have lunch with?
4. What days does she go to the gym?
5. When does she go out with her friends?
6. Who does she often visit at the weekend?
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